Oppimisvaikeudet, minäuskomukset ja sosioemotionaaliset ongelmat
Luento tarkastelee oppimisvaikeuksien yhteyttä oppilaiden mielenterveyteen ja minäuskomuksiin suomalaisten tutkimusaineistojen valossa. Esityksessä kuvataan mitä oppimisvaikeudet ovat ja miten ne voivat muovata oppilaan minäpystyvyyttä, motivaatiota ja psyykkistä hyvinvointia – ja miten nämä tekijät voivat pitkällä aikavälillä vaikuttaa hyvinvointiin ja koulupolkuun. Luento auttaa opettajaa tunnistamaan näitä yhteyksiä ja ymmärtämään oppilasta kokonaisvaltaisemmin.
Tuija Aro on neuropsykologi ja psykoterapeutti. Hän työskentelee Jyväskylän yliopistossa Psykologian laitoksella sekä tekee kliinistä työtä lasten ja nuorten parissa. Hän on erikoistunut oppimisvaikeuksiin, niiden yhteyksiin psyykkiseen hyvinvointiin sekä koulussa toteutettaviin tukitoimiin. Aron tutkimus yhdistää oppimisen, kehityspsykologian ja psyykkisen hyvinvoinnin näkökulmia, ja hänen työnsä keskiössä on oppijan kokonaisvaltainen hyvinvointi.
